2010年11月5日 星期五

I can fly high.

6月8日2009
I can fly high.
看到從小三帶到大的學生,今年要上大學了,真是百感交集!
內心五味雜陳,不可言欲. 在他要離開我们這一班的前夕,
只能對這位同學致最深的祝福,希望他自行單飛後,能飛的
平安順暢,快快樂樂的闖蕩未來不可期的人生.

有些人的個性是天生的,這位同學真的是個天生快樂小孩,每件
事都是朝正面想,也不會鑽牛角尖,不會忌妒別人的優或富,
也沒心機, 度量大, 做事果決,就是有時有點皮. 要他喜歡及
尊敬的老師, 他才聽話. 我每次上課都故意會問他一些各方
的知識,目的無它,只想激起他多閱讀的樂趣,往往他在課堂上
滔滔不絕的講解基本醫學,科技,或生化知識時,我會感受到他的
洋洋得意的成就感.經過這種課堂上的良性循環後,他會想要知道
的更多,結果也帶動了弟弟妹妹们的求知慾.這是他们在學習英文
時,我特別加入的學習測略.希望能藉由廣泛閱讀,來增強他们英文
閱讀能力.

6/6下課後幫小朋友拍了些照片,在與他们小時照片相比,真不相信
時間飛逝的如此之快!我經常上課時告訴他们要找到興趣,不要
隨波逐留,要開發自己的創造力,及保持對週遭自然環境的好奇度,
這些也許將是他们往後人生的法寶,或快樂劑.

老師默默的祝福你!

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